هدف این پژوهش تحلیل و تبیین ویژگی های معلمی و باید ها و نباید های شغل معلم از دیدگاه استاد شهید مطهری می باشد. با عنایت به ویژگی های شخصیتی، دینی، اعتقادی و ویژگی های تدریس و کلاس بحث و درس؛ ایشان به عنوان نمونه کاملی از مظهر انسانیت و کمال می باشد. این پژوهش که از جمله طرح های تحقیق کیفی بوده، با روش تحلیلی استنتاجی - انجام شده است، این پژوهش دارای 5 سوال می بود؛ در سوال اول باید های شغل معلمی و در سوال دوم نباید های آن، مورد بررسی قرار گرفت. در سوال های سوم، چهارم و پنجم به ترتیب به تبیین وظایف معلم در ابعاد پرورش تفکر و تعقل، پرورش استعداد ها و توسعه اخلاقیات فراگیران پرداخته شد، یافته های پژوهش نشان داد که از منظر استاد مطهری، فردی که قرار است رسالت سنگین معلمی را به دوش بکشد باید نسبت به پرورش تعقل و انتقاد فراگیران کوشا باشد، بین علوم گوناگون و زندگی ارتباط برقرار کند، مطالب را با بیانی ساده تفهیم کند و روح علمی داشته باشد . ازسوی دیگر عدم یکسان نگری به سطح فکری دانش آموزان، پرهیز از اتلاف وقت فراگیران، پرهیز از جمود فکری و تحجر علمی از جمله مواردی است که التزام به آنها
ضروری است
هدف این پژوهش تحلیل و تبیین ویژگی های معلمی و باید ها و نباید های شغل معلم از دیدگاه استاد شهید مطهری می باشد. با عنایت به ویژگی های شخصیتی، دینی، اعتقادی و ویژگی های تدریس و کلاس بحث و درس؛ ایشان به عنوان نمونه کاملی از مظهر انسانیت و کمال می باشد. این پژوهش که از جمله طرح های ...
